Blended learning environments for adults. Evaluations and frameworks.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Anastasiades, Panagiotes S. (Hrsg.)
Titel	Blended learning environments for adults. Evaluations and frameworks.
Quelle	Hershey, Pa.: Information Science Reference (2012), XIII, 326 S.Verfügbarkeit
Reihe	Premier reference source
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-1-4666-0939-6; 978-1-4666-0940-2; 978-1-4666-0941-9
Schlagwörter	Computerunterstützter Unterricht; Erwachsenenbildung; Aufsatzsammlung
Abstract	"This book demonstrates the view that Information and Communication Technologies should not be considered as a neutral teaching medium, but instead be implemented under pedagogical conditions; aiming at the development of critical thinking through their creative integration into the social and cultural context"-- Provided by publisher.
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2013/3

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